主要任務1:與映汝討論並修改完成成人及小兒版FIFE問卷及相關資料
完成進度:本週與映汝依各老師之建議修改完成小兒及成人版之FIFE問卷,檔案皆已上傳至Google共享檔案,請老師撥空看一下,紅字為新修改處,修改原因皆已分別記錄在我和映汝的前幾篇部落格文章中。
完成進度:本週五與映汝至兒醫測試修改後之問卷,訪談結果已記錄在上兩篇部落格文章中,預計下週一、二下午至兒醫大樓,下週三、四下午至台大醫院繼續測試問卷,彙整所有訪談問題後,會再找老師討論並修改。
主要任務3:搜尋第三篇文獻
完成進度:本次欲嘗試搜尋之主題為與中風認知評估相關的文獻,搜尋結果有3794筆資料,目前僅篩選至第83筆,但依目前篩選結果,發現與我希望搜尋之主題相關的文獻為數不多,不知是否是這領域之文獻數本來就不多,還是搜尋策略的問題,預計下週再找與此主題相關之回顧性文獻,並參考其搜尋策略,繼續嘗試不同之關鍵字輸入。
主要任務4:閱讀姿誼之OTK論文
完成進度:本週已與姿誼討論過我對於其論文之修改建議,並協助其再次核對中山之收案資料,發現key in之檔案有許多錯誤,已向姿誼說明並交給姿誼再次核對。
例行任務:本週二到五聽英文5單位(30分/單位)
3. yes 先找 review articles
回覆刪除4. my goodness!! 還好您校對發現。。。
由於之前初步分析時覺得有些資料怪怪的,有請中山的助理協助確認,
回覆刪除但她就直接把紙本寄上來了@@
不過也幸好她把紙本寄上來,我們才能快速校對兩遍,並且重新確認結果是否有改變。
最後發現:因為計分方式(0-1-2)的關係,1分的範圍很廣,
所以大部分的結果只改變了0.1-0.2,
不影響討論的撰寫。
真是幸好~不然要修改論文就很麻煩了!
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