10/31~11/1主要任務進度

主要任務1：閱讀文獻Validation of the Intelligent Cognitive Assessment System (ICAS) for stroke survivors.
完成進度：本週已閱讀完本篇文獻，並與老師討論文章中矛盾或不清楚的問題，目前已彙整了80%，僅剩討論部分未完成。預計下週即可交出文獻彙整重點並與老師討論作修改。

主要任務2：與逸欣約時間練習評估1~2位個案
完成進度：本週三已再次聯絡逸欣，但目前尚未約到適合的個案，且我們認為自行至治療室約門診個案練習評估有困難，因為STREAM的評估需要治療床，而治療室的治療床使用率高。預計下週一會再次提醒逸欣有約到個案即通知我們，若下週有1~2位個案可供我們練習，則評估練習將告一段落，會再找老師討論後續任務。

主要任務3：週四基礎寫作課堂紀錄
完成進度：本週基礎寫作課程暫停一次（每隔四週即停課一週），下週由我負責作紀錄。

另外，本週五與老師進一步討論了FIFE電腦化及信效度驗證，電腦化的修改及聯絡工程師由映汝負責，信效度驗證之執行方式已彙整於前一篇部落格文章中，目前任務為搜尋與FIFE各面向相關的評估工具。


例行任務：本週一到五聽英文4單位(30分/單位)