因此，我認為結果僅適合呈現各組的OT需求，不適合比較滿意度。
表一 樣本之人口學資料 (n=34)
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人口學特性
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需求程度最高之服務
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未獲滿足程度最高之服務
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性別
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男
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28
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
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協助申請相關的補助及證明
感覺功能訓練
提供居家環境調整的建議
提供輔具選購的建議
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女
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6
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
認知功能訓練
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教導照顧者如何照顧中風個案
提供輔具選購的建議
職業評估與能力訓練
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年齡
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59歲以下
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17
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
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提供中風相關知識衛教
教導照顧者如何照顧中風個案
協助申請相關的補助及證明
提供輔具選購的建議
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60歲以上
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17
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
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協助申請相關的補助及證明
提供居家環境調整的建議
提供輔具選購的建議
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診斷
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腦梗塞
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20
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教導個案生活自理
提供可在家做的復健活動
動作功能訓練
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協助申請相關的補助及證明
職業評估與能力訓練
提供居家環境調整的建議
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腦出血
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14
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
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提供中風相關知識衛教
協助申請相關的補助及證明
提供輔具選購的建議
感覺功能訓練
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中風次數
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1次
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25
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
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協助申請相關的補助及證明
認知功能訓練
提供居家環境調整的建議
感覺功能訓練
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2次以上
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9
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教導個案生活自理
動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
平衡能力訓練
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教導照顧者如何照顧中風個案
提供輔具選購的建議
提供居家環境調整的建議
感覺功能訓練
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中風後時間
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1年以下
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14
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
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提供中風相關知識衛教
協助申請相關的補助及證明
職業評估與能力訓練
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|
1年以上
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20
|
動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
|
協助申請相關的補助及證明
提供居家環境調整的建議
提供輔具選購的建議
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受訪者來源
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|
| |
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台中
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20
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動作功能訓練
教導個案生活自理
提供可在家做的復健活動
|
協助申請相關的補助及證明
提供輔具選購的建議
感覺功能訓練
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台北
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14
|
提供可在家做的復健活動
動作功能訓練
教導個案生活自理
|
提供中風相關知識衛教
教導照顧者如何照顧中風個案
協助申請相關的補助及證明
|
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於受訪機構接受OT時間
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|
| |
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1年以下
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16
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提供可在家做的復健活動
動作功能訓練
教導個案生活自理
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提供中風相關知識衛教
協助申請相關的補助及證明
職業評估與能力訓練
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|
1年以上
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18
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動作功能訓練
教導個案生活自理
提供可在家做的復健活動
|
協助申請相關的補助及證明
提供居家環境調整的建議
提供輔具選購的建議
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教育程度
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國中以下
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9
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
教導照顧者如何照顧中風個案
提供居家環境調整的建議
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教導照顧者如何照顧中風個案
協助申請相關的補助及證明
提供居家環境調整的建議
提供輔具選購的建議
感覺功能訓練
平衡能力訓練
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高中以上
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25
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
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協助申請相關的補助及證明
提供輔具選購的建議
感覺功能訓練
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mRS等級
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中度至重度失能
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15
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動作功能訓練
提供可在家做的復健活動
教導個案生活自理
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協助申請相關的補助及證明
提供輔具選購的建議
教導照顧者如何照顧中風個案
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輕度失能
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19
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教導個案生活自理
動作功能訓練
平衡能力訓練
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協助申請相關的補助及證明
提供居家環境調整的建議
感覺功能訓練
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