特別演講心得_蔡宗遠博士_0307更新

蔡宗遠博士以幽默的談吐，將英美的旅遊景致、人文與其研究經歷結合，使我們可輕鬆愉悅地一覽他的研究路。然而，過程看似輕鬆，但其實他也經歷了許多努力與抉擇，才能有如今的成就。以下彙整其勉勵研究生之重點：

1. 研究所期間須掌握關鍵技術，將每個研究都當第一作者一樣地付出，必能從中獲取經驗與能力，而這些將是未來工作的資產。研究者若有自己的專長，則需要此專長者將主動提出合作或釋出職缺。因此，於研究所期間，應努力累積自己的專長與實力，未來必定有機會留給準備好的人。

2. 團隊合作為國際各學者皆重視的能力，無論研究者之專長或發表成果多豐碩，若無法與人合作、相處，於醫學相關領域知研究室中仍難以生存。且蔡博士亦建議，與人合作過程中不必擔心吃虧，因至少可讓合作者瞭解自己的專長，並建立人脈，以利後續之合作。

3. 於國際上申請研究員職缺或投稿，學校名聲皆極為重要，可使過程更加順利。然而，若僅論研究實力，台灣（台大）的學術訓練絕不比國外差，因此台灣的研究生千萬別妄自菲薄。

4. 取得國外博後研究員的要件，除了非常努力外，論文發表量與參加國際學術研討會皆為關鍵。多與人合作，可有助於短時間內快速累積論文發表成果。

5. 資深研究者、教授們皆有許多資源，因此最好於每段師生關係及合作關係皆使人留下好的印象，將來若有需要或機會，教授們較可能將機會保留給「自己人」。

6. 教授們每天須處理上百篇信件，因此，如何在一封信件中簡短地推銷自己，或闡明目的極為重要。而首要技巧為，寄件者須於信件標題須註明寄件者與簡要的目的，利於教授們快速瞭解重點。

關於上述六點，許多都是老師們或其他演講者（王文中教授與簡啟文學長）常提出研究生應培養的實力。其中最令我意外的是第3點，過去大家總認為「外國的月亮比較圓」，而我第一次聽到反對的聲音，是與老師討論時，老師認為歐美的OT學者及研究所訓練並未較台灣強，當時我還存著半信半疑的態度，但後來越聽越多，也就漸漸接受這或許是OT領域的現況。不過，如今又聽到蔡博士提及，台灣醫工領域的研究所教育不比國外的明星學校差，而這也顛覆我原本的想法，畢竟美國的哈佛、麻省理工等，皆是國際數一數二的名校，更是台灣學生趨之若鶩的地方。但原來這些可能僅是迷思，台灣的教授們真的很努力，創造了這麼好的研究環境，只要我們扎實地學習，未必需要出國才能有一番成就。